Journal de bord

Janvier

9 janvier 2018:

Lors de la période d'aujourd'hui, nous avons corrigé un document sur les différents angles du sujet et de la caméra. En équipe nous corrigions le document d'une autre équipe, qui nous as été donné par la par la prof. En corrigeant le travail qui n'était pas le notre, ça nous a permis de mieux comprendre les angles et ainsi de mieux les reconnaitre.

11 janvier 2018:

Aujourd'hui nous avons travaillé sur notre animation, nous avons pris les photos. Nous avons pris nos photos et la prof nous a montré comment utiliser Final Cut pour le montage que nous devrons faire plus tard.

16 janvier 2018:

Au cours de la période, nous avons pris les photos pour notre animation presque tout le long. Nous avons aussi appris comment ajouter un titre, un générique, de la musique, l'audio et un fond pour notre montage dans Final Cut. De cette façon lorsque nous serons rendues au montage, nous saurons déjà quoi faire. On travaillera donc plus vite.

24 janvier 2018:

Lors de cette période, nous avons travaillé sur Final Cut seulement. Nous avons pris ce cours pour ajuster la durée des images et remplacer le fond vert. Cela nous a pris toute la période car nous avons rencontré de petits problèmes techniques avec l'application Final Cut.

31 janvier 2018:

Ma coéquipière et moi avons passé le cours à travailler note animation sur Final Cut.Nous avons ajouté les effets spéciaux et les sons.Nous avons aussi mis nos images de fond.

Février

2 février 2018:

Pour ce cours-ci nous avons aussi travaillé sur Final Cut, nous avons du arranger le format de nos images de façon à ce qu'elles soient toutes de la même grandeur. De cette façon notre animation sera plus belle à voir.

7 février 2018:

Aujourd'hui Mélissa et moi avons finalisé notre animation. Nous l'avons remis et vous pouvez voir mon animation dans la section "Animation" sous le sous-titre "Stop-motion".

9 février 2018:

Pour le cours d'aujourd'hui Mélissa et moi étions supposé commencer notre nouveau scénario pour notre nouvelle animation.Nous avions de la difficulté à commencer l'écriture car nous n'avions pas d'inspiration.Puisque nous n'avons pas pu faire notre scénario en classe nous allons le faire à la maison.

14 février 2018:

Ma coéquipière et moi avons commencé notre scénarimage. Nous avons donc commencé à illustrer nos différentes scènes d'animation avec les plans et les angles.

Mi-février 2018:

1- Voici ma plus grande réussite durant l'étape 2.

Lors de l'étape 2, nous avons fait entre autre l'animation. Je considère donc que l'idée du scénario a été ma plus grande réussite car il était original et drôle.

2- Voici ma plus grande difficulté durant l'étape 2.

La plus grande difficulté pour moi a été de prendre les photos pour l'animation. Ce n'était pas facile de coordonner les personnages, surtout lorsqu'ils ne tenaient pas debout seul.De plus, lorsque nous arrêtions la prise de photo, c'était difficile au cours suivant de reprendre au bon endroit avec le bon point de vue.

3- Voici ce que je peux faire pour m'améliorer à la prochaine étape.

Lors de la prochaine, pour me faciliter la tâche lors de notre animation je vais travailler face un personnage qui peut se tenir seul(LEGO). De cette façon, je n'aurai pas à me casser la tête a trouver des tactiques pour faire tenir le personnage tout en lui faisant effectuer des mouvements.

Fin février 2018:

-En quoi mon scénario est-il original et personnel?

Mon scénario est personnel car lorsque j'étais plus jeune j'avais une peur bleue que les avions s'écrasent.Donc, j'ai représenté une de mes plus grandes peur d'enfance à travers cette animation.

Mars

12 mars 2018:Aujourd'hui ma coéquipière et moi avons commencé à écrire le scénario de notre prochaine animation. Nous avons donc fais un petit remue-méninge au début du cours pour savoir ce que nous voulions faire.

14 mars 2018:Pour ce cours-ci,le travail a été de faire le scénarimage dans le but de procéder à la prise de photos au prochain cours.Nous avons donc dessiné nos scènes

16 mars 2018:Premier cours de photo, nous avons donc commencé à prendre en photo nos scènes.Nous avons pu faire que 4 scènes.

21 mars 2018:Depuis le cours du 16 mars nous sommes allées en récupérant pour nous permettre de s'avancer dans la prise de photos.Alors lors du cours d'aujourd'hui nous avons continué.

23 mars 2018:Aujourd'hui c'était le premier cours de montage, nous avons donc commencé à organiser en ordre nos photos et à arranger leur grandeur.Nous avons aussi choisi nos fonds qui prendront la place des fonds verts.

27 mars 2018:Entre temps, nous sommes encore allées en récupérer pour se garder à jour puisque ce cours-ci était le dernier pour le montage.Nous avons dons changé tous les fonds, arranger le mieux possible les petits détails.À la fin du cours. nous avons remis notre animation.

Avril

6 avril 2018: Comme première idée de projet sur la réalité augmentée, j'ai pensé à un musée. J'ai pensé que ce serait amusant si dans un musée chaque visiteur pourrait télécharger l'application HP Reveal. De cette façon, à certains endroits dans le musée, les visiteurs pourraient prendre une photo avec leur téléphone pour voir une petite vidéo animée ou qui explique l'oeuvre présentée.

10 avril 2018:Aujourd'hui, nous avons fait de la visite virtuelle, ce qui m'a aidé à avoir une idée.Selon moi, ce serait intéressant que je puisses aller prendre des photos dans la forêt de la gorge de Coaticook. Le soir, il y a une activité nommé forêt des lumières, c'est vraiment beau à voir! Alors je pourrais faire l'activité et prendre des photos pour que les gens puisse voir tout ça en visite virtuelle, donc sans avoir à se déplacer.

12 avril 2018: Nous n'avons pas fait de projet du à un problème de classe.

16 avril 2018: Aucu projet en cours

19 avril 2018: En classe, nous avons coloré un drink Starbucks en équipe de 2 avec notre imagination.

24 avril 2018: Aujourd'hui nous avons eu une conférence à l'auditorium donc nous n'avons pas pu travailler.